<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Activities on Občianske združenie Riešky</title><link>https://riesky-oz.github.io/riesky-org/activities/</link><description>Recent content in Activities on Občianske združenie Riešky</description><generator>Hugo -- gohugo.io</generator><language>sk-SK</language><copyright>Riešky, o.z.</copyright><lastBuildDate>Fri, 18 Nov 2022 18:45:34 +0100</lastBuildDate><atom:link href="https://riesky-oz.github.io/riesky-org/activities/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Pobytové akcie</title><link>https://riesky-oz.github.io/riesky-org/activities/pobytove_akcie/</link><pubDate>Fri, 18 Nov 2022 18:45:34 +0100</pubDate><guid>https://riesky-oz.github.io/riesky-org/activities/pobytove_akcie/</guid><description>Našimi hlavnými akciami sú každoročne dve 6-dňové sústredenia a 10-dňový tábor. Na každú z nich už mesiace vopred pripravuje tím desiatich vedúcich pre účastníkov originálny zážitkový program. Na sústredeniach sa snažíme vzdelávať zábavnou formou a sú plné aktivít rozvíjajúcich v oblasti matematiky a ďalších zručností.
Čo je sústredenie? Sústredenie je stretnutie najlepších riešiteľov korešpondenčnej časti Riešok. Na záver každej série (pred koncom školského polroka) naň vezmeme 36 záujemcov, ktorí sa umiestnili v posledných troch kolách seminára najlepšie.</description></item><item><title>Seminár</title><link>https://riesky-oz.github.io/riesky-org/activities/seminar/</link><pubDate>Fri, 18 Nov 2022 18:45:34 +0100</pubDate><guid>https://riesky-oz.github.io/riesky-org/activities/seminar/</guid><description>Riešky sú korešpondenčný seminár, v ktorom nejde iba o číselnú odpoveď, ale aj o postup riešenia zadaných úloh. Súťaž je určená pre žiakov 2. stupňa ZŠ, resp. Prímy až Kvarty osemročných gymnázií. Trikrát za polrok zverejníme zadania 10 netradičných úloh z rôznych oblastí matematiky spolu s pekným príbehom, ktorý sa snaží dovysvetliť zadanú úlohu. Úlohy sú navrhnuté tak, aby pri ich riešení mohli žiaci sami objaviť nové poznatky, postupy a súvislosti.</description></item></channel></rss>